-
Дошкольное образование и подготовка к школе
-
Начальная школа
-
Средняя школа
-
Факультативные занятия
-
Учебно-методические пособия
-
Гражданско-патриотическое воспитание
-
Развивающая и художественная литература
-
Грамоты, дипломы, медали, линеечки успеха
-
Периодические издания
-
Электронные издания для учителей
-
Для учителей
-
Раскраски
-
Товары для школы
-
Акционные товары
-
Высшее и дополнительное образование
- Компетентностный подход
-
Научно-популярная и справочная литература
-
Специальное и профессиональное образование
Подпишитесь на рассылку и получайте свежие новости и акции нашего магазина.
4 класс
У дапаможніку прапануюцца заданні, распрацаваныя з улікам патрабаванняў вучэбнай праграмы, якія дапамогуць навучэнцам авалодаць універсальнымі навучальнымі дзеяннямі: ставіць вучэбную мэту, знаходзіць патрэбную інфармацыю, прымяняць веды ў новых умовах, кантраляваць і ацэньваць свае дасягненні. Заданні можна выкарыстоўваць на ўроках, факультатыўных і стымулюючых занятках.
Адрасуецца чацвёртакласнікам і настаўнікам пачатковых класаў.
Для вучняў і настаўнікаў агульнаадукацыйных устаноў.
Наши предложения | Гриф МО РБ. Учебное пособие |
Прапанаваныя тэставыя заданні распрацаваны да твораў кожнага тэматычнага раздзела вучэбнага дапаможніка “Літаратурнае чытанне”. У адпаведнасці з патрабаваннямі да правядзення праверкі ўзроўню сфарміраванасці чытацкіх уменняў вучняў усе тэсты складаюцца з пяці заданняў, якія падаюцца ў парадку іх ускладнення ад першаснага ўспрымання твора да разумення яго асноўнай думкі. Заданні прадстаўлены ў трох раўназначных варыянтах, якія настаўнік па сваім жаданні можа выкарыстаць для размеркавання паміж вучнямі.
Змешчаныя ў дапаможніку заданні могуць выкарыстоўвацца адасоблена ў працэсе арганізацыі працы з творам на ўроку вывучэння новага матэрыялу, а таксама для правядзення паўрочнага кантролю ў выглядзе дыферэнцыраванага індывідуальнага ці франтальнага вуснага або пісьмовага апытання на этапе праверкі дамашняга задання.
Наши предложения | Рекомендовано НИО (ГРИФ) |
Матэрыял дапаможніка адпавядае новай праграме па беларускай мове і складзены з улікам індывідуальных магчымасцей вучня. Сшытак утрымлівае заданні, якія дапамогуць сфарміраваць арфаграфічную пільнасць, паўтарыць правілы, замацаваць веды, атрыманыя на ўроку, а таксама ліквідаваць прабелы ў ведах па тэмах, вывучаных у 4-м класе.
Выданне змяшчае 150 наклеек, якія вучань прымацоўвае побач з выкананым практыкаваннем. Праца з налейкамі садзейнічае развіццю дробнай маторыкі і вокамеру, робіць заняткі з дапаможнікам займальнымі і разнастайнымі.
Адрасавана вучням 4-га класа, іх бацькам, а таксама настаўнікам пачатковых класаў.
Каникулы – радостная и беззаботная пора. С пособием «Повторение программы 4 класса» серии «Академия Супергероев» они пройдут не только весело, но и с пользой. Читая увлекательные истории и выполняя задания, среди которых много развивающих и творческих упражнений, ребенок сможет повторить пройденное в четвертом классе и подготовиться к новому учебному году.
Адресуется школьникам и их родителям.
Навучыць дзіця думаць, асэнсавана ўспрымаць інфармацыю – задача складаная і важная. Лагічныя заданні, пабудаваныя на гістарычным матэрыяле, спрыяюць фарміраванню ў вучня цэлага комплексу ўменняў: працаваць з рознымі відамі інфармацыі, аналізаваць прычынна-выніковыя сувязі, сістэматызаваць і абагульняць тыя або іншыя падзеі і з’явы, аргументавана адстойваць сваю пазіцыю.
Прапанаваныя практыкаванні тэматычна звязаны з матэрыялам вучэбнага дапаможніка для 4-га класа «Мая Радзіма – Беларусь», дапаўняюць яго цікавымі звесткамі і фактамі. Праца з імі не толькі пашырыць веды вучня па гісторыі роднай краіны, але і дасць яму магчымасць праявіць самастойнасць мыслення, зрабіць уласныя высновы з атрыманай інфармацыі. Да кожнага задання даюцца адказы і тлумачэнні.
Выданне будзе карысным пры правядзенні групавой работы на ўроках па прадмеце «Чалавек і свет. Мая Радізма – Беларусь», на дадатковых занятках, пры арганізацыі вольнага часу вучняў.
Адрасавана вучням 4-га класа, настаўнікам, бацькам.
Пособие предназначено для закрепления знаний и совершенствования практических умений по русскому языку у учащихся начальных классов. Рекомендуемая система логических игр и упражнений закладывает основы грамотного письма. Игры, ребусы, кроссворды, головоломки, логические задачи позволяют детям учиться играя, а педагогу — организовывать викторины, конкурсы, олимпиады. Книга будет полезна педагогам, школьникам и их родителям, студентам педагогических вузов.
Предлагаемые тексты и задания учат использовать чтение как средство приобретения знаний, оценивать факты, события и явления, извлекать нужную информацию из различных источников, интерпретировать её с опорой на личный опыт.
Материал может быть использован на уроках литературного чтения и во внеурочной деятельности по предмету.
Адресуется ученикам 4 класса, учителям начальных классов.
Рабочыя сшыткі «Урокі чытацкай граматнасці» ўтрымліваюць тэксты розных жанраў і распрацаваныя да іх заданні. Згодна з кампетэнтнасным падыходам пры навучанні чытанню важна навучыць дзяцей:
-
карыстацца чытаннем як сродкам набыцця ведаў;
-
усведамляць разнастайныя па форме, структуры і логіцы тэксты;
-
з апорай на асабісты вопыт даваць ацэнку адзначаным у іх фактам,
-
падзеям і з’явам;
-
інтэрпрэтаваць успрыняты тэкст;
-
здабываць патрэбную інфармацыю з розных крыніц.
Прапанаваныя выданні дадуць магчымасць настаўніку арганізаваць эфектыўную работу па фарміраванні ў вучняў чытацкай граматнасці на ўроках літаратурнага чытання, а таксама ў пазаўрочнай дзейнасці па прадмеце.
В пособии предлагаются задания, разработанные с учётом требований учебной программы, где наряду с предметными выделяются метапредметные результаты освоения содержания программы, под которыми понимаются готовность учащихся к познавательной деятельности, освоение универсальных учебных действий и межпредметных понятий. Приоритетной целью обучения становится не столько система знаний, умений и навыков, сколько способность воспользоваться этими знаниями и умениями в различных жизненных ситуациях. Представленные в пособии задачи и упражнения помогут сформировать у учащихся умение ставить учебную цель, находить нужную информацию, применять знания в новых условиях, контролировать и оценивать свои достижения.
Задания пособия можно использовать в качестве дополнительного материала на уроках математики, факультативных и стимулирующих занятиях.
Адресуется четвероклассникам и учителям начальных классов.
В пособии предлагаются задания, разработанные с учётом требований учебной программы, которые помогут учащимся овладеть универсальными учебными действиями: ставить учебную цель, находить нужную информацию, применять знания в новых условиях, контролировать и оценивать свои достижения. Задания можно использовать на уроках, факультативных и стимулирующих занятиях.
Адресуется четвероклассникам и учителям начальных классов.
Полноцветная рабочая тетрадь поможет сделать уроки музыки ещё интереснее и содержательнее!
Благодаря QR-кодам при помощи своих телефонов дети смогут послушать отрывки из музыкальных произведений. Более 150 наклеек, которые требуются для выполнения заданий, помогут лучше усвоить изучаемый материал. Издания содержат также репродукции произведений изобразительного искусства, что позволяет разнообразить учебную деятельность.
Тетрадь полностью соответствуют учебной программе по учебному предмету «Музыка», а также изданным учебным пособиям.
Адресуется учителям музыки, учителям начальных классов и учащимся 4-х классов.
Наши предложения | Array |
Серия | Учимся учиться |
Для учащихся 3–4 классов учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования,
с белорусским и русским языками обучения и воспитания.
Наши предложения | Array |
Серия | Учимся учиться |
Дыдактычныя і дыягнастычныя матэрыялы — гэта дадатковы матэрыял да дзеючага ВМК па беларускай мове для 4-га класа, які настаўнік можа скарыстаць на ўроках, факультатыўных, стымулюючых занятках, у пазавучэбнай дзейнасці пры падрыхтоўцы да інтэлектуальных конкурсаў і алімпіяд. Адрасуецца настаўнікам пачатковых класаў.
Дапаможнік для настаўнікаў устаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання Рэкамендавана Навукова-метадычнай установай “Нацыянальны інстытут адукацыі” Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь.
Наши предложения | Рекомендовано НИО (ГРИФ) |
Серия | Кампетэнтнасны падыход |
Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь.
Пособие для учителей учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения.
Дидактические и диагностические материалы — это дополнительный материал к действующему УМК по русскому языку для 4-го класса, который учитель может использовать на уроках, факультативных, стимулирующих занятиях, во внеучебной деятельности при подготовке к интеллектуальным конкурсам и олимпиадам.
Наши предложения | Рекомендовано НИО (ГРИФ) |
Серия | Компетентностный подход |
Пособие для учителей учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения. Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь.
Дидактические и диагностические материалы — это дополнительный материал к действующему УМК по математике для 4-го класса, который учитель может использовать на уроках, факультативных, стимулирующих занятиях, во внеучебной деятельности при подготовке к интеллектуальным конкурсам и олимпиадам.
Наши предложения | Рекомендовано НИО (ГРИФ) |
Серия | Компетентностный подход |
Дидактические и диагностические материалы серии «Компетентностный подход» представляют собой дополнительный материал к действующему УМК по литературному чтению для 4 класса, который может быть использован на уроках для индивидуальной работы, на стимулирующих занятиях, во внеурочной деятельности при подготовке к интеллектуальным конкурсам и олимпиадам. Адресуется учителям начальных классов.
Пособие для учителей учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения. Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь.
Наши предложения | Рекомендовано НИО (ГРИФ) |
Серия | Компетентностный подход |
Дыдактычныя і дыягнастычныя матэрыялы серыі “Кампетэнтнасны падыход” уяўляюць сабой дадатковы матэрыял да дзеючага ВМК па літаратурным чытанні для ІV класа, які настаўнік можа скарыстаць на ўроках для дыферэнцыяцыі навучання, на факультатыўных, стымулюючых занятках, у пазавучэбнай дзейнасці пры падрыхтоўцы да інтэлектуальных конкурсаў і алімпіяд. Дапаможнік адрасуецца настаўнікам пачатковых класаў.
Дапаможнік для настаўнікаў устаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання Рэкамендавана Навукова-метадычнай установай “Нацыянальны інстытут адукацыі” Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь.
Наши предложения | Рекомендовано НИО (ГРИФ) |
Серия | Кампетэнтнасны падыход |
В памятке тезисно представлены основные, наиболее сложные для запоминания темы по предмету «Человек и мир», которые изучаются в I–III классах. Издание содержит схемы и рисунки, которые облегчают запоминание изученного. Некоторые понятия, разрозненные в параграфах учебника, соединены в понятных таблицах. Такой подход поможет школьникам воспринимать пройденный материал комплексно, видеть взаимосвязь между явлениями. Издание может быть использовано при проведении уроков по предмету «Человек и мир» для обобщения и систематизации знаний учащихся. Оно будет полезно и при выполнении домашних заданий, подготовке к тематическому контролю.
Адресуется учащимся I–III классов, их родителям, а также учителям начальной школы.
Пособие для учителей учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения. Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь.
Дидактические и диагностические материалы — это дополнительный материал к действующему УМК по изобразительному искусству для 4-го класса, который учитель может использовать как на уроках, факультативных, стимулирующих занятиях, так и во внеурочной деятельности, при подготовке к творческим конкурсам.
Пособие адресуется учителям начальных классов.
Наши предложения | Рекомендовано НИО (ГРИФ) |
Серия | Компетентностный подход |
Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь.
Пособие разработано на основе идей компетентностного подхода. Задания, представленные в пособии, имеют практико-ориентированный характер и направлены на формирование трех основных групп компетенций: предметных, надпредметных (художественных) и метапредметных, обозначенных в учебной программе по предмету «Музыка».
Адресуется учителям музыки, учителям начальных классов.
Наши предложения | Рекомендовано НИО (ГРИФ) |
Серия | Компетентностный подход |