Начальная школа

В соответствии с новым образовательным стандартом одной из основных целей начального образования является освоение учащимися норм ответственного и безопасного поведения. От этого напрямую зависит, сумеет ли ребенок избежать потенциальных опасностей, сможет ли принять верные решения в обстоятельствах, которые угрожают его жизни и здоровью. Изучив материал этой рабочей тетради, сумеет и сможет!

Теоретическая часть пособия представлена краткими инструкциями, памятками и наглядными графическими схемами. Практическую часть составляют интерактивные задачи и иллюстрации, в которых отражены модели поведения в различных ситуациях.

Пособие соответствует программе по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности».

Адресовано второклассникам, учителям начальной школы, а также родителям учащихся.

Учебное пособие для 1 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения. В двух частях.

Предложенные упражнения соответствуют материалу уроков в 1-м классе. Задания направлены на автоматизацию навыка письма, помогают сформировать у ребенка правильный, четкий, устойчивый почерк, развивают умение списывать с письменного и печатного текста.

Рекомендуем использовать тетрадь для дополнительных индивидуальных занятий с первоклассниками в процессе овладения навыками письма, а также для коррекции почерка у детей более старшего возраста.

В пособии предлагаются задания, разработанные с учётом требований учебной программы, которые помогут учащимся овладеть универсальными учебными действиями: ставить учебную цель, находить нужную информацию, применять знания в новых условиях, контролировать и оценивать свои достижения. Задания можно использовать на уроках, факультативных и стимулирующих занятиях.
Адресуется второклассникам и учителям начальных классов.

У дапаможніку прапануюцца заданні, распрацаваныя з улікам патрабаванняў вучэбнай праграмы, якія дапамогуць навучэнцам авалодаць універсальнымі навучальнымі дзеяннямі: ставіць вучэбную мэту, знаходзіць патрэбную інфармацыю, прымяняць веды ў новых умовах, кантраляваць і ацэньваць свае дасягненні. Заданні можна выкарыстоўваць на ўроках, факультатыўных і стымулюючых занятках.

Адрасуецца трэцякласнікам і настаўнікам пачатковых класаў.

Предложенные упражнения соответствуют материалу уроков письма в 1 классе. Задания позволяют закрепить написание букв и их соединений, содействуют формированию красивого почерка, развивают зрительное восприятие и произвольную память.

Рекомендуем использовать тетрадь для дополнительных индивидуальных занятий с первоклассниками в процессе овладения навыками письма, а также для коррекции почерка у детей более старшего возраста. При работе с пособием важно, чтобы ребенок не нервничал и не напрягал руку. Следует делать перерывы через каждые 3–5 минут письма, чередовать различные виды деятельности.

Занимайтесь с удовольствием!

Дапаможнік прызначаны для арганізацыі і правядзення ўрокаў пазакласнага чытання ў 1-м класе ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання ці ў 2-м класе – з рускай мовай навучання.

Сшытак разлічаны на індывідуальную работу вучня пад кіраўніцтвам настаўніка.

Каникулы – радостная и беззаботная пора. С пособием «Повторение программы 2 класса» серии «Академия Супергероев» они пройдут не только весело, но и с пользой. Читая увлекательные истории и выполняя задания, среди которых много развивающих и творческих упражнений, ребенок сможет повторить пройденное во втором классе и подготовиться к новому учебному году.

Адресуется школьникам и их родителям. 

Каникулы – радостная и беззаботная пора. С пособием «Повторение программы 4 класса» серии «Академия Супергероев» они пройдут не только весело, но и с пользой. Читая увлекательные истории и выполняя задания, среди которых много развивающих и творческих упражнений, ребенок сможет повторить пройденное в четвертом классе и подготовиться к новому учебному году.

Адресуется школьникам и их родителям. 

Вучэбна-метадычны дапаможнік для настаўнікаў устаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання

Прапанаваны практычны матэрыял дапаможа настаўніку разнастаіць формы і метады працы па прадмеце «Літаратурнае чытанне». Заданні і практыкаванні дапаможніка скіраваны на адпрацоўку навыку чытання, фарміраванне ўмення аналізаваць мастацкі тэкст, будуць спрыяць узбагачэнню слоўнікавага запасу навучэнцаў, развіццю творчых здольнасцей.

Адрасуецца настаўнікам пачатковых класаў, другакласнікам і іх бацькам.

Навучыць дзіця думаць, асэнсавана ўспрымаць інфармацыю – задача складаная і важная. Лагічныя заданні, пабудаваныя на гістарычным матэрыяле, спрыяюць фарміраванню ў вучня цэлага комплексу ўменняў: працаваць з рознымі відамі інфармацыі, аналізаваць прычынна-выніковыя сувязі, сістэматызаваць і абагульняць тыя або іншыя падзеі і з’явы, аргументавана адстойваць сваю пазіцыю.

Прапанаваныя практыкаванні тэматычна звязаны з матэрыялам вучэбнага дапаможніка для 4-га класа «Мая Радзіма – Беларусь», дапаўняюць яго цікавымі звесткамі і фактамі. Праца з імі не толькі пашырыць веды вучня па гісторыі роднай краіны, але і дасць яму магчымасць праявіць самастойнасць мыслення, зрабіць уласныя высновы з атрыманай інфармацыі. Да кожнага задання даюцца адказы і тлумачэнні.

Выданне будзе карысным пры правядзенні групавой работы на ўроках па прадмеце «Чалавек і свет. Мая Радізма – Беларусь», на дадатковых занятках, пры арганізацыі вольнага часу вучняў.

Адрасавана вучням 4-га класа, настаўнікам, бацькам.

Пособие предназначено для закрепления знаний и совершенствования практических умений по русскому языку у учащихся начальных классов. Рекомендуемая система логических игр и упражнений закладывает основы грамотного письма. Игры, ребусы, кроссворды, головоломки, логические задачи позволяют детям учиться играя, а педагогу — организовывать викторины, конкурсы, олимпиады. Книга будет полезна педагогам, школьникам и их родителям, студентам педагогических вузов.

В практикуме представлена система заданий по темам, которые изучаются в 3-м классе. Упражнения направлены на развитие речи, формирование орфографических умений и навыков, расширение словарного запаса учащихся. Предложенные задания могут быть использованы для закрепления знаний, полученных как на уроках, так и на стимулирующих и поддерживающих занятиях.
Адресуется учащимся 3-го класса и учителям начальных классов, родителям.

Рабочыя сшыткі «Урокі чытацкай граматнасці» ўтрымліваюць тэксты розных жанраў і распрацаваныя да іх заданні. Згодна з кампетэнтнасным падыходам пры навучанні чытанню важна навучыць дзяцей:

• карыстацца чытаннем як сродкам набыцця ведаў;

• усведамляць разнастайныя па форме, структуры і логіцы тэксты;

• з апорай на асабісты вопыт даваць ацэнку адзначаным у іх фактам,

• падзеям і з’явам;

• інтэрпрэтаваць успрыняты тэкст;

• здабываць патрэбную інфармацыю з розных крыніц.

Прапанаваныя выданні дадуць магчымасць настаўніку арганізаваць эфектыўную работу па фарміраванні ў вучняў чытацкай граматнасці на ўроках літаратурнага чытання, а таксама ў пазаўрочнай дзейнасці па прадмеце.

Предлагаемые тексты и задания учат использовать чтение как средство приобретения знаний, оценивать факты, события и явления, извлекать нужную информацию из различных источников, интерпретировать её с опорой на личный опыт.

Материал может быть использован на уроках литературного чтения и во внеурочной деятельности по предмету.

Адресуется ученикам 4 класса, учителям начальных классов.

Рабочая тетрадь по русскому языку предназначена для организации работы учащихся 2-го класса специальной общеобразовательной школы для детей с нарушением слуха.

Тетрадь разработана в соответствии с учебным пособием «Русский язык, 2 класс» авторов Е. В. Рахмановой и др. В неё включены практико-ориентированные задания, выполнение которых будет способствовать усвоению учебного материала. Задания можно выполнять как на уроках, так и дома.

Пособие для учащихся учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, с русским языком обучения и воспитания

Практикум представляет собой учебное пособие, которое содержит дополнительный материал по русскому языку в соответствии с учебной программой для 2-го класса. Пособие ориентировано на закрепление теоретического материала, представленного в виде таблиц и схем, и направлено на отработку навыка использования усвоенных знаний в собственной практике.

Адресуется второклассникам, учителям начальных классов.

Рабочыя сшыткі «Урокі чытацкай граматнасці» ўтрымліваюць тэксты розных жанраў і распрацаваныя да іх заданні. Згодна з кампетэнтнасным падыходам пры навучанні чытанню важна навучыць дзяцей:

• карыстацца чытаннем як сродкам набыцця ведаў;

• усведамляць разнастайныя па форме, структуры і логіцы тэксты;

• з апорай на асабісты вопыт даваць ацэнку адзначаным у іх фактам,

• падзеям і з’явам;

• інтэрпрэтаваць успрыняты тэкст;

• здабываць патрэбную інфармацыю з розных крыніц.

Прапанаваныя выданні дадуць магчымасць настаўніку арганізаваць эфектыўную работу па фарміраванні ў вучняў чытацкай граматнасці на ўроках літаратурнага чытання, а таксама ў пазаўрочнай дзейнасці па прадмеце.

В пособии предлагаются задания, разработанные с учётом требований учебной программы, где наряду с предметными выделяются метапредметные результаты освоения содержания программы, под которыми понимаются готовность учащихся к познавательной деятельности, освоение универсальных учебных действий и межпредметных понятий. Приоритетной целью обучения становится не столько система знаний, умений и навыков, сколько способность воспользоваться этими знаниями и умениями в различных жизненных ситуациях. Представленные в пособии задачи и упражнения помогут сформировать у учащихся умение ставить учебную цель, находить нужную информацию, применять знания в новых условиях, контролировать и оценивать свои достижения. 

Задания пособия можно использовать в качестве дополнительного материала на уроках математики, факультативных и стимулирующих занятиях.

Адресуется четвероклассникам и учителям начальных классов.

Рабочая тетрадь по русскому языку предназначена для организации работы учащихся 2-го класса специальной общеобразовательной школы для детей с нарушением слуха.

Тетрадь разработана в соответствии с учебным пособием «Русский язык, 2 класс» авторов Е. В. Рахмановой и др. В неё включены практико-ориентированные задания, выполнение которых будет способствовать усвоению учебного материала. Задания можно выполнять как на уроках, так и дома.

Задачи и упражнения пособия представляют собой набор компетентностно-ориентированных заданий для дополнительной работы учащихся на уроке, направленных на закрепление, освоение, совершенствование и углубление знаний по математике на предметном и метапредметном уровнях. Они разработаны с учётом требований учебной программы и помогут учащимся овладеть регулятивными и познавательными универсальными учебными действиями (УУД): ставить учебную цель, находить нужную информацию, применять знания в новых условиях, контролировать и оценивать свои достижения. Для освоения логических операций предлагаются упражнения творческого и поискового характера. Задания пособия содействуют развитию у учащихся математических способностей, гибкости мышления, логики рассуждения, определённой степени абстрагирования, пространственного воображения и математической интуиции.

Пособие можно использовать в качестве дополнительного материала на уроках математики, факультативных и стимулирующих занятиях.

Адресуется третьеклассникам и учителям начальных классов.

Задачи и упражнения пособия представляют собой набор компетентностно-ориентированных заданий для дополнительной работы учащихся на уроке, направленных на закрепление, освоение, совершенствование и углубление знаний по математике на предметном и метапредметном уровнях. Они разработаны с учётом требований учебной программы и помогут учащимся овладеть регулятивными и познавательными универсальными учебными действиями (УУД): ставить учебную цель, находить нужную информацию, применять знания в новых условиях, контролировать и оценивать свои достижения. Для освоения логических операций предлагаются упражнения творческого и поискового характера. Задания пособия содействуют развитию у учащихся математических способностей, гибкости мышления, логики рассуждения, определённой степени абстрагирования, пространственного воображения и математической интуиции.

Пособие можно использовать в качестве дополнительного материала на уроках математики, факультативных и стимулирующих занятиях.

Адресуется второклассникам и учителям начальных классов.