3 Е. А. Гулецкая. У каждого человека есть свой коэффициент полезного действия. Интервью с Ольгой Николаевной Угляницей
НАВУКОВЫ ПАРТАЛ
6 Т. В. Фролова. Организация диагностической работы по определению
уровня сформированности метапредметных компетенций младших школьников
КАНСУЛЬТУЮЦЬ СПЕЦЫЯЛІСТЫ
10   А. Е. Левонюк. Дети с дефектами устной речи: способы эффективного общения
АКТУАЛЬНА
13 Е. А. Гулецкая. Основные направления доработки учебных программ по учебным предметам I ступени общего среднего образования
16   Г. В. Трафимова, С. А. Трафимов. «Человек и мир».
О доработанном учебном пособии для I класса
20 А. С. Абчынец, Г. С. Полудзень, В. С.Петражыцкая. Навучанне вучняў рабоце з данымі на аснове дзейнасці мадэлявання на занятках з цыкла
«У свеце фінансаў»
ГРУПА ПАДОЎЖАНАГА ДНЯ
26 Е. Д. Матрошило. Квест-игра «Я — пешеход!»
ВЫХАВАЎЧАЯ ГАДЗІНА
30 Е. М. Михалюк. SOS! Мусор!
32 В. В. Левко. Сказка «Лесное происшествие: правильно обращайся с огнем»
33 Л. Н. Захаржевская. Наша Земля в наших руках
36 В. В. Митько. Как друзей искал Зайчишка
39 Л. А. Варвашевич. Велосипед — знакомый незнакомец
БАЦЬКОЎСКІ ЎНІВЕРСІТЭТ
42 И. Г. Чугай, П. В. Чернобук. Летние каникулы и безопасность
МЕТАДЫЧНАЯ МАЙСТЭРНЯ
44 Н. А. Вавренчук. Памятки с примерами пошаговых записей
как средство формирования навыков письменного умножения и деления
ШКОЛЬНЫ ЛАГЕР
46 М. И. Жук. Настоящий друг
49 С. А. Овсяник. Квест «Школьный экспресс»
ПАМЯЦЬ ЖЫВЕ Ў СЭРЦАХ НАШЧАДКАЎ
52 Н. Р. Мавлютова. Квест-игра «Беларусь героическая»
57 Н. П. Мамровская. Квест-игра «Беларусь военная»
НАША ЧЫТАНКА
60 У. С. Ліпскі. ПОМНІ. ВЕДАЙ. ШАНУЙ.
ВОПЫТ КАЛЕГ
63 Е. В. Ващилина. Планируем вместе с «Настольной книгой»
У ДАПАМОГУ НАМЕСНІКУ ДЫРЭКТАРА                                        
Н. М. Шемерей. Совершенствование здоровьесберегающего пространства
в учреждении образования как условие сохранения и укрепления здоровья учащихся
КАЛЯРОВАЯ ЎКЛАДКА                                                               
Постары
22 чэрвеня. Дзень усенароднай памяці ахвяр Вялікай Айчыннай вайны і генацыду беларускага народа
Лета. Правілы бяспекі / Лето. Правила безопасности

10     Т. В. Вишневская, Д. А. Бузо, Т. В. Сосинович, Н. Е. Семёнова, Э. В. Брянцева.
Путешествие в парк Природы
15     А. М. Осадчая. Как же мне тобою не гордиться, белая, святая Русь моя?!
19 Т. С. Грышкова, А. У. Жылко, І. І. Кручок. Збяры Беларусь у сваім сэрцы
ГРУПА ПАДОЎЖАНАГА ДНЯ
23 Ж. М. Несцяровіч. Клубная гадзіна «Жыла-была казка»
26 Е. С. Жвайдес. Есть такой талантливый народ
ВОПЫТ КАЛЕГ
29 С. И. Локис. Сказка ложь, да в ней намек… на воспитательный урок
32   О. В. Кащеева. Я и не думала, что обучать можно настолько по-другому!..
МЕТАДЫЧНАЯ МАЙСТЭРНЯ
35 Н. В. Солдатенкова. Патриотическое воспитание на уроках математики в начальных классах
38 Д. Н. Маркович. Неделя психологии в начальной школе
46 Е. С. Шилова, Н. В. Мурашко. Эффективные способы запоминания правил оформления записей в контрольных тетрадях
51 О. В. Свистунова. Основы православной культуры
ІНКЛЮЗІЎНАЯ АДУКАЦЫЯ
55   Т. Н. Вежель. Технология моделирования
ШКОЛЬНЫ ЛАГЕР
59 Д. В. Шкурко. Оранжевая вечеринка, или Приглашаем за настроением!
КЛАСНАЯ ГАДЗІНА
61 И. В. Данник. Просто о мире
ГОД МІРУ І СТВАРЭННЯ
64 Е. В. Ващилина. Творчество в Год мира и созидания
атериал (приложения 1–8)

   

Летом «Отличник» поможет лучше подготовиться к школе, а с начала учебного года — усваивать и закреплять новые знания. Материал журнала охватывает все стороны развития и обучения первоклассника: отработку навыков чтения, письма, счёта, решения задач, развитие речи, внимания, памяти, мышления, мелкой моторики.

На каждой странице предусмотрена «шкала самооценки» в виде трёх туфелек. Если ребёнок справился с заданием самостоятельно и без ошибок, он раскрашивает все три туфельки; если были допущены незначительные ошибки — две туфельки. Если при выполнении задания ребёнок испытывал затруднения и ему понадобилась активная помощь взрослого — раскрашивается одна туфелька. 

В конце журнала вы найдёте Диплом, который можно торжественно вручить ребёнку после успешного выполнения всех заданий.

Наступил Новый год! Ура! В первое утро 2019 года ты, конечно, мчишься к ёлке — поскорее узнать, что же принёс тебе Дедушка Мороз. Ты открываешь коробочки, пакетики, мешочки… Какое счастье — волшебник исполнил все твои желания! Гостинцы распечатаны, сюрпризы рассекречены, и ты уже собираешься убежать в свою комнату, чтобы повеселиться с новыми игрушками, как вдруг замечаешь под ёлкой белый конверт. Вместо марки на нём виднеется большой ярко-голубой отпечаток медвежьей лапы. Письмо? Странно. От кого же оно? Ты тотчас распечатываешь его и читаешь послание.

Эти строки от медвежонка Умки! Какая-то беда случилась в очень холодном местечке нашей планеты — на Северном полюсе. Срочно нужна помощь Супергероя! Отправляйся в морозный край, чтобы узнать, что стряслось, и выручи Умку!

Наступил Новый год! Ура! В первое утро 2019 года ты, конечно, мчишься к ёлке — поскорее узнать, что же принёс тебе Дедушка Мороз. Ты открываешь коробочки, пакетики, мешочки… Какое счастье — волшебник исполнил все твои желания! Гостинцы распечатаны, сюрпризы рассекречены, и ты уже собираешься убежать в свою комнату, чтобы повеселиться с новыми игрушками, как вдруг замечаешь под ёлкой белый конверт. Вместо марки на нём виднеется большой ярко-голубой отпечаток медвежьей лапы. Письмо? Странно. От кого же оно? Ты тотчас распечатываешь его и читаешь послание.

Эти строки от медвежонка Умки! Какая-то беда случилась в очень холодном местечке нашей планеты — на Северном полюсе. Срочно нужна помощь Супергероя! Отправляйся в морозный край, чтобы узнать, что стряслось, и выручи Умку!

Наступил Новый год! Ура! В первое утро 2019 года ты, конечно, мчишься к ёлке — поскорее узнать, что же принёс тебе Дедушка Мороз. Ты открываешь коробочки, пакетики, мешочки… Какое счастье — волшебник исполнил все твои желания! Гостинцы распечатаны, сюрпризы рассекречены, и ты уже собираешься убежать в свою комнату, чтобы повеселиться с новыми игрушками, как вдруг замечаешь под ёлкой белый конверт. Вместо марки на нём виднеется большой ярко-голубой отпечаток медвежьей лапы. Письмо? Странно. От кого же оно? Ты тотчас распечатываешь его и читаешь послание.

Эти строки от медвежонка Умки! Какая-то беда случилась в очень холодном местечке нашей планеты — на Северном полюсе. Срочно нужна помощь Супергероя! Отправляйся в морозный край, чтобы узнать, что стряслось, и выручи Умку!

Привет, дорогой друг! 

Только подумай: целый год позади! Наступила зима, за окном идёт снег, мороз щиплет нос каждому прохожему. Атмосфера волшебства окутала улицы. Все готовятся к празднованию Нового, 2019 года. Вечером 31 декабря заправляют салаты, кладут под ёлку подарки. Но, к сожалению, не у всех подготовка проходит спокойно. 

Мы получили письмо с просьбой о помощи. Обезьяне Клавдии срочно нужен Супергерой: её детишки-непоседы шалят без устали, совсем не оставляя маме времени для приготовления к Новому году. Эта важная миссия для тебя: выручи Клавдию и её маленьких сорванцов — устрой для них самый чудесный праздник! Ты обязательно справишься, ведь в этот день каждый человек немного Дед Мороз — готов помочь ближнему и исполнить его желания.

Поздравляем первоклассников!

Дорогие читатели, поздравляем с окончанием учебного года и первым месяцем долгожданных каникул! Теперь вы уже самые настоящие второклассники, поэтому настала пора прощаться с журналом «Отличник. 1 класс». Но не расстраивайтесь! В июле мы снова встретимся на страницах журнала «Отличник. 2 класс»! Не забудьте выписать его!

В этом номере основной упор делается на закрепление материала, изученного на протяжении учебного года. На каждой странице предусмотрена «шкала самооценки» в виде трёх конфет. Если ребёнок справился с заданием самостоятельно и без ошибок, он раскрашивает все три конфеты; если были допущены незначительные ошибки — две. Если при выполнении задания ребёнок испытывал затруднения и ему понадобилась активная помощь взрослого — раскрашивается одна конфета.

Со II полугодия (с № 7/2019, июль) журнал «Отличник. 1 класс» встречает новых читателей — тех, кто в сентябре только собирается в первый класс. А вам, дорогие друзья, пора выписать журнал-тренажёр «Отличник. 2 класс». С ним юные отличники летом повторят пройденное в прошлом году и новый учебный год встретят подготовленными и уверенными в себе!

Оставайтесь с нами!

Привет, дорогой друг! 

Только подумай: целый год позади! Наступила зима, за окном идёт снег, мороз щиплет нос каждому прохожему. Атмосфера волшебства окутала улицы. Все готовятся к празднованию Нового, 2019 года. Вечером 31 декабря заправляют салаты, кладут под ёлку подарки. Но, к сожалению, не у всех подготовка проходит спокойно. 

Мы получили письмо с просьбой о помощи. Обезьяне Клавдии срочно нужен Супергерой: её детишки-непоседы шалят без устали, совсем не оставляя маме времени для приготовления к Новому году. Эта важная миссия для тебя: выручи Клавдию и её маленьких сорванцов — устрой для них самый чудесный праздник! Ты обязательно справишься, ведь в этот день каждый человек немного Дед Мороз — готов помочь ближнему и исполнить его желания.

Привет, дорогой друг! 

Только подумай: целый год позади! Наступила зима, за окном идёт снег, мороз щиплет нос каждому прохожему. Атмосфера волшебства окутала улицы. Все готовятся к празднованию Нового, 2019 года. Вечером 31 декабря заправляют салаты, кладут под ёлку подарки. Но, к сожалению, не у всех подготовка проходит спокойно. 

Мы получили письмо с просьбой о помощи. Обезьяне Клавдии срочно нужен Супергерой: её детишки-непоседы шалят без устали, совсем не оставляя маме времени для приготовления к Новому году. Эта важная миссия для тебя: выручи Клавдию и её маленьких сорванцов — устрой для них самый чудесный праздник! Ты обязательно справишься, ведь в этот день каждый человек немного Дед Мороз — готов помочь ближнему и исполнить его желания.

Январский номер журнала «Выхаванне і дадатковая адукацыя» посвящен теме «Инклюзия: воспитательный аспект». Материалы номера представляют успешный опыт школ и учреждений дополнительного образования в рамках формирования инклюзивной культуры. Рассказывается о реализации социальных проектов. Даются разработки интерактивных тренинговых занятий с подростками, направленных на преодоление стереотипов в отношении людей с инвалидностью. 

Педагоги-практики по достоинству оценят авторские разработки познавательной игры «Такія незнаёмыя знаёмыя словы» ко Дню родного языка, литературно-краеведческого турнира, посвященного Году малой родины.