2019

Сентябрьский номер журнала «Выхаванне і дадатковая адукацыя» посвящен актуальной теме — «Медиапространство и воспитательный процесс». Рассматривается проблема использования ИКТ в школе с точки зрения здоровьесбережения, предлагаются методические материалы для работы с родителями и подростками по профилактике игровой зависимости, представляется технология кинотьютеринга в системе воспитательной работы с современными подростками.

Педагогам-практикам адресуются разработки семинара-практикума для классных руководителей «Опасности виртуального мира», интерактивной беседы для старших школьников по проблеме киберлудомании, встречи в школьном киноклубе, игры-викторины о правах и обязанностях интернет-пользователей.

Сентябрьский номер журнала «Выхаванне і дадатковая адукацыя» посвящен актуальной теме — «Медиапространство и воспитательный процесс». Рассматривается проблема использования ИКТ в школе с точки зрения здоровьесбережения, предлагаются методические материалы для работы с родителями и подростками по профилактике игровой зависимости, представляется технология кинотьютеринга в системе воспитательной работы с современными подростками.

Педагогам-практикам адресуются разработки семинара-практикума для классных руководителей «Опасности виртуального мира», интерактивной беседы для старших школьников по проблеме киберлудомании, встречи в школьном киноклубе, игры-викторины о правах и обязанностях интернет-пользователей.

Августовский номер журнала «Выхаванне і дадатковая адукацыя» посвящен использованию дискуссионных форм работы в воспитательной практике. Представлены методические рекомендации по подготовке мероприятий дискуссионного характера, созданию дискуссионного киноклуба в школе, организации дебат-клуба для старших школьников. В помощь педагогам-практикам дополнительного образования публикуется программа объединения по интересам «Дебаты». Рассказывается о возможностях сократовской беседы при проведении уроков нравственности для подростков.

Июльский номер журнала «Выхаванне і дадатковая адукацыя» посвящен воспитанию читательской культуры школьников. Данная тема представлена в нескольких аспектах: психологическом («Что значит “уметь читать”?», «Ребенок читающий и ребенок, воспринимающий экранный образ: перспективы личностного развития»); методическом(«Популяризация чтения среди подростков: идеи для организации внеклассной работы»); практическом (сценарные разработки литературных игр, опыт организации тематических фотозон в библиотеке, описание техники «букфолдинг»).

Украшением номера стала коллекция методических разработок из опыта работы педагогов НДЦ «Зубренок», который в этом году отмечает свое 50-летие.

Июньский номер журнала «Выхаванне і дадатковая адукацыя» посвящен теме профилактики правонарушений подростков.

Предлагается сценарная разработка педсовета по данной актуальной теме (с образцами подготовки аналитической информации и приказов). Педагоги-практики смогут воспользоваться авторскими разработками внеклассных мероприятий, основанных на использовании интерактивных форм работы, интересных современным подросткам, -- тренингов, ток-шоу, интерактивных программ. Обязательным компонентом информационной работы со старшими школьниками стали единые дни информирования «Школа Активного Гражданина» («ШАГ»). Успешный практический опыт организации занятий с ребятами в данном направлении представлен в рубрике «Адрасы вопыту». Комплексный материал по квалификационной аттестации социального педагога, педагога-организатора и воспитателя, разработанный специалистами АПО, поможет педагогам в совершенствовании профессионального мастерства и в успешной сдаче квалификационного экзамена.

Майский номер журнала «Выхаванне і дадатковая адукацыя» посвящен актуальным проблемам социализации современных подростков, психолого-педагогическому сопровождению данного процесса. Раскрывается психология формирования экстремистского поведения в молодежной среде, даются рекомендации педагогам по реагированию на ситуации агрессии и насилия в ученическом коллективе. Предлагаются нестандартные педагогические подходы, направленные на поддержку подростков в кризисных ситуациях – разработки сценариев для форум-театра, тренинговых занятий.

Редакция представляет имена лучших авторов журнала за 2018/2019 учебный год.

Апрельский номер журнала «Выхаванне і дадатковая адукацыя» традиционно посвящен организации летнего оздоровительного отдыха детей. Представлены методические рекомендации, комплексные методические разработки, а также проекты тематических смен, сценарии оригинальных познавательно-развлекательных и игровых программ.

В рубрике “Метадычная гасцёня” содержится сценарий заседания методического объединения педагогов дополнительного образования по теме “Креативность и профессионализм”. Педагогам-практикам адресуются сценарные разработки литературной гостиной “Расскажи мне о войне…”, конспекты открытых занятий в объединениях хореографического и декоративно-прикладного творчества.

Мартовский номер журнала «Выхаванне і дадатковая адукацыя» посвящен актуальной для современной школы теме социального проектирования. Читатели получат компетентную консультацию по вопросам организации социальных проектов в учреждении образования. Познакомятся с успешным опытом работы в данном направлении. Обогатятся идеями социальных проектов, интересных современным школьникам. 

Оригинальные сценарные разработки «Вялікдзень» и «Дискотечная программа ко Дню смеха» позволят ярко, незабываемо провести эти праздники в школе или центре творчества.

Январский номер журнала «Выхаванне і дадатковая адукацыя» посвящен теме «Инклюзия: воспитательный аспект». Материалы номера представляют успешный опыт школ и учреждений дополнительного образования в рамках формирования инклюзивной культуры. Рассказывается о реализации социальных проектов. Даются разработки интерактивных тренинговых занятий с подростками, направленных на преодоление стереотипов в отношении людей с инвалидностью. 

Педагоги-практики по достоинству оценят авторские разработки познавательной игры «Такія незнаёмыя знаёмыя словы» ко Дню родного языка, литературно-краеведческого турнира, посвященного Году малой родины.