-
Дошкольное образование и подготовка к школе
-
Начальная школа
-
Средняя школа
-
Факультативные занятия
-
Учебно-методические пособия
-
Гражданско-патриотическое воспитание
-
Развивающая и художественная литература
-
Грамоты, дипломы, медали, линеечки успеха
-
Периодические издания
-
Электронные издания для учителей
-
Для учителей
-
Раскраски
-
Товары для школы
-
Акционные товары
-
Высшее и дополнительное образование
- Компетентностный подход
-
Научно-популярная и справочная литература
-
Специальное и профессиональное образование
- Медицина 54
- Педагогика. Психология 12
- Изобразительное искусство. Музыка 4
- Белорусский и русский языки. Литература. Культура 21
- Техника. Технология. Строительство 32
- Государство и право. Юриспруденция 17
- Математика. Физика. Информатика. Механика 32
- Маркетинг. Менеджмент. Логистика 19
- Иностранные языки 28
- Биология. Химия. Экология. География 33
- Бухгалтерский учет. Аудит 2
- Экономика 10
- Энергетика. Атомная энергетика 22
- Финансы. Банковское дело 5
- История. Социально-гуманитарные дисциплины 14
- Торговля 9
- Архитектура. Дизайн 7
- Физическая культура 1
Подпишитесь на рассылку и получайте свежие новости и акции нашего магазина.
Биология. Химия. Экология. География
Описано проведение зоолого-ботанической учебной полевой практики по ботанике в природных условиях, которая является заключительным этапом в закреплении знаний курса «Ботаника с основами экологии растений». Доступно в соответствии с новой программой курса изложены экскурсии, включающие материал по анатомии, морфологии и систематике растений, а также экологической характеристике основных групп растений, лишайников и грибов.
Адресовано студентам дневной (очной) и заочной форм обучения экологических, педагогических и медицинских учреждений образования для проведения экскурсий по учебной полевой практике. Может быть полезно учителям и учащимся колледжей, гимназий, школ и руководителям биологических кружков.
Наши предложения | Array |
Для студентов географических и геологических специальностей учреждений высшего образования, преподавателей, специалистов в области физической географии, охраны природы и рационального природопользования.
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
Для студентов медико-профилактических факультетов медицинских вузов, работников пищевой промышленности и общественного питания
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
Для студентов вузов, обучающихся по специальности "Биоэкология".
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
Для студентов, аспирантов и преподавателей географических и агрономических факультетов вузов Беларуси, специалистов и всех тех, кто интересуется историей науки и образования.
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
Для студентов вузов по профилям образования "Искусство и дизайн", "Гуманитарные науки".
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
Для студентов, аспирантов и преподавателей химических факультетов учреждений высшего образования, а также широкого круга химиков-исследователей и химиков-производственников.
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
данных наблюдений и измерений, выполняемых на метеостанции в соответствии с требованиями Всемирной метеорологической организации. Описываются устройство и работа стандартных метеорологических и актинометрических инструментов и приборов, а также современных автоматизированных систем – «Пеленг» и «Vaisala». Даны общие представления об организации гидрометеорологических наблюдений с учетом требований «Технического кодекса установившейся практики», принятых Республиканским гидрометеоцентром. Рассмотрены методы дистанционного зондирования атмосферы, дешифрирования космических снимков и использования в синоптическом анализе. По каждой теме разработан комплекс задач и контрольных вопросов.
Для студентов учреждений высшего образования географических, природоведческих и гидрометеорологических специальностей.
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
Для студентов вузов инженерных специальностей, магистрантов, аспирантов.
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
Для студентов УВО, магистрантов, аспирантов, преподавателей, инженерно-технических и научных работников, а также для всех, кто интересуется современными материалами.
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
Изложены основы современных представлений об общей экологии. Рассмотрены предмет и методы экологии, факториальная экология, различные среды обитания, экосистема, разнообразие экологических сообществ, распространение организмов, их взаимодействия и взаимозависимости, принципы регуляции численности. Материал подан последовательно – от общих рассуждений к конкретным экологическим понятиям и законам и дальше к применению этих законов в повседневной деятельности. Учебник насыщен современными научными материалами и многочисленными примерами.
Для студентов учреждений высшего образования биологических специальностей. Будет полезен учителям, слушателям курсов повышения квалификации, учащимся старших классов, всем интересующимся современными проблемами экологии.
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
Для студентов УВО географических и геологических специальностей.
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
Пособие содержит информацию о химических методах обнаружения и определения неорганических веществ, важнейших качественных реакциях катионов и анионов, а также непосредственное описание хода лабораторных работ по бумажной хроматографии, гравиметрическому, титриметрическому и некоторым физико-химическим методам анализа.
Для студентов учреждений высшего образования по группам специальностей «Биология и биохимия», «Науки об окружающей среде», специальности «Природоведческое образование».
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
данных наблюдений и измерений, выполняемых на метеостанции в соответствии с требованиями Всемирной метеорологической организации. Описываются устройство и работа стандартных метеорологических и актинометрических инструментов и приборов, а также современных автоматизированных систем – «Пеленг» и «Vaisala». Даны общие представления об организации гидрометеорологических наблюдений с учетом требований «Технического кодекса установившейся практики», принятых Республиканским гидрометеоцентром. Рассмотрены методы дистанционного зондирования атмосферы, дешифрирования космических снимков и использования в синоптическом анализе. По каждой теме разработан комплекс задач и контрольных вопросов.
Для студентов учреждений высшего образования географических, природоведческих и гидрометеорологических специальностей.
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
Для студентов вузов технического профиля. Будет полезно магистрантам, слушателям системы последипломного образования, а также руководителям, специалистам, проектировщикам, работникам служб охраны окружающей среды предприятий и организаций различных отраслей экономики.
Наши предложения | Гриф МО РБ. Учебное пособие |
Для студентов вузов, магистрантов, слушателей системы последипломного образования , а также руководителей, специалистов, проектировщиков, работников служб охраны окружающей среды предприятий и организаций различных отраслей.
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
Для студентов вузов, обучающихся по специальностям "География", "Геоэкология".
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
Для студентов учреждений высшего образования по профилям образования «Педагогика», «Искусство и гуманитарные науки», «Социальные науки, журналистика и информация», «Бизнес, управление и право».
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
равновесие, фазовые равновесия, строение и свойства растворов электролитов, гальванические элементы и их электродвижущая сила, основы химической кинетики и анализа. Приведены примеры решения задач, а также вопросы и задания для контроля и самоконтроля студентов. Учебник снабжен предметным и именным указателями, а также сводкой основных формул.
Для студентов учреждений высшего образования по группам специальностей «Химическая инженерия и процессы, технологии в области охраны окружающей среды», но может также использоваться студентами и магистрантами специальностей других групп, а также аспирантами и преподавателями учреждений высшего образования.
Наши предложения | Гриф МО РБ. Учебник |
излучения на биологические системы. Рассмотрены вопросы взаимодействия ионизирующего излучения с веществом. Освещены вопросы теоретических основ в развитии радиобиологического ответа организма. Особое внимание уделено проблемам выживаемости клеток при облучении и формам клеточной гибели. Большой раздел посвящен немишенным эффектам действия ионизирующего излучения в современнной интерпретации. Подробно описаны механизмы радиационно-индукцированного канцерогенеза.
Адресовано студентам, магистрантам, аспирантам и преподавателям биологических, биомедицинских и экологических специальностей учреждений
высшего образования, а также научным работникам и практикам, работающим в области молекулярной и клеточной радиобиологии, радиационной
медицины, радиационной генетики, патологической физиологии.
Наши предложения | Гриф МО РБ. Учебное пособие |
Для студентов естественнонаучных специальностей вузов. Будет полезно преподавателям и учащимся ССУЗов, работников системы повышения квалификации, специалистов городского хозяйства, проектных организаций, служб охраны окружающей среды организаций, предприятий и учреждений.
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
самостоятельной работы студентов, минимум географической номенклатуры, примерный перечень заданий в тестовой форме для итогового и промежуточного контроля знаний. Для каждого задания указаны исходные материалы, описан порядок выполнения и приводятся методические рекомендации по выполнению и оформлению работы. В конце пособия приводится перечень учебно-методической литературы, научных изданий, атласов, необходимых для успешного выполнения заданий.
Для студентов очных и заочных отделений географических, а также геологических специальностей учреждений высшего образования.
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
Для студентов и магистрантов учреждений высшего образования, обучающихся по специальностям экологического, географического и туристического профилей. Может быть полезно преподавателям смежных дисциплин, специалистам, занимающимся природопользованием и туристической индустрией, а также широкому кругу читателей.
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
Для студентов географо-биологических специальностей учреждений высшего образования. Может быть полезно учителям и учащимся колледжей, гимназий, средних школ, руководителям биологических кружков, а также любителям природы.
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
Для студентов учреждений высшего образования географических, природоведческих и гидрометеорологических специальностей.
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
Большая часть пособия посвящена непосредственно геологии Беларуси, обобщены классические представления и современные достижения белорусских ученых, адаптированные для студенческой аудитории, скорректированы геологические материалы в соответствии с требованиями современных действующих нормативных документов.
Для студентов учреждений высшего образования по специальности «Геология и разведка месторождений полезных ископаемых».
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
Для студентов, магистрантов, аспирантов и преподавателей, научных работников, инженеров-исследователей, а также для всех, кто интересуется полимерами и полимерными материалами технического и медицинского назначения.
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
Для навучэнцаў геаграфічных і экалагічных спецыяльнасцей ВНУ, а таксама педагагічных і сельскагаспадарчых ВНУ, у якіх выкладаюцца метэаралагічныя, аграметэаралагічныя і экалагічныя навукі.
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
Для студентов УВО по специальностям «Упаковочное производство (проектирование и дизайн упаковки)», «Дизайн производственного оборудования». Будет полезно преподавателям дисциплины «Промышленная экология».
Наши предложения | Гриф МО РБ. Учебное пособие |
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |