-
Дошкольное образование и подготовка к школе
-
Начальная школа
- Средняя школа
- Факультативные занятия
-
Наглядные пособия
-
Гражданско-патриотическое воспитание
-
Развивающая и художественная литература
- Грамоты, дипломы, медали, линеечки успеха
-
Периодические издания
-
Электронные издания для учителей
-
Для учителей
- Раскраски
- Товары для школы
- Акционные товары
-
23 февраля и 8 марта
- Высшее и дополнительное образование
- Компетентностный подход
- Научно-популярная и справочная литература
- Специальное и профессиональное образование
- Дошкольное образование и подготовка к школе 111
- Начальная школа 147
- Средняя школа 18
- Факультативные занятия 22
- Наглядные пособия 66
- Гражданско-патриотическое воспитание 50
- Развивающая и художественная литература 151
- Грамоты, дипломы, медали, линеечки успеха 26
- Периодические издания 519
- Электронные издания для учителей 116
- Для учителей 89
- Товары для школы 43
- Раскраски 5
- Акционные товары 10
- Компетентностный подход 23
- Высшее и дополнительное образование 89
- Научно-популярная и справочная литература 38
- Специальное и профессиональное образование 6
- 23 февраля и 8 марта 67
Подпишитесь на рассылку и получайте свежие новости и акции нашего магазина.
Высшее и дополнительное образование
В учебном пособии изложена методология психологии управления; рассмотрены основные мировые управленческие культуры, система управления организацией, психологические парадигмы и закономерности основных управленческих функций, личность как объект и субъект управления, характер субъект-объектных и субъект-субъектных отношений в управлении, процессы управления групповой деятельностью, коммуникации в организации, конфликты в системе управления, психология управленческих решений, психология карьеры руководителя.
Студентам, магистрантам, преподавателям специальностей «Менеджмент» и «Психология управления», а также широкому кругу специалистов, интересующихся проблемами управления.
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
при проведении государственных, религиозных и общественных церемоний. Книга будет полезна дипломатам, студентам, изучающим международные отношения, деловым людям.
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
Состоит из вводно-коррективного и основного курсов. Содержит теоретические сведения о звуковых и интонационных явлениях, практические упражнения для овладения произносительными навыками, а также речевой материал для чтения вслух и заучивания наизусть (тексты, стихи, песни). Модели, ключи и интонационная разметка в упражнениях и текстах обеспечивают возможность самостоятельной работы и самоконтроля. Электронное звуковое приложение включает весь практический материал учебника, начитанный носителями языка.
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
Содержит тексты для чтения и упражнения к ним. Направлено на расширение тематически связанного словаря и формирование речевых умений в рамках предлагаемых разговорных тем. Имеются ключи к отдельным упражнениям списки слов к текстам. Предыдущее издание вышло в 2017 г.
Для студентов учреждений высшего образования, учащихся гимназий, лицеев, колледжей, учащихся старших классов учреждений общего среднего образования, а также лиц, самостоятельно изучающих немецкий язык.
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
Для студентов географических и геологических специальностей учреждений высшего образования, преподавателей, специалистов в области физической географии, охраны природы и рационального природопользования.
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
Книга рассчитана на широкий круг читателей от школьников и студентов до учителей информатики и преподавателей ВУЗов.
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
Учебное пособие для студентов учреждений высшего образования по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-психологическое дело»
Данное учебное пособие адресовано студентам, обучающимся по медицинским специальностям, и составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.
Изучение учебной дисциплины «Психиатрия и медицинская психология» подразумевает освоение раздела нейрокогнитивных расстройств. Важность исследования клинических особенностей этих заболеваний продиктована их высокой распространенностью и социальной значимостью.
Особенностью пособия является подробное изложение клинической картины, течения и дифференциальной диагностики нейрокогнитивных расстройств. Отдельное внимание уделено вспомогательным методам диагностики.
Для облегчения усвоения материала приведены клинические примеры.
Авторы постарались выдержать единый логический строй изложения материала, поэтому рекомендуется изучать материал в предложенной последовательности.
Наши предложения | Новинка |
Предназначено для студентов стоматологических специальностей, иностранных учащихся, магистрантов, клинических ординаторов, аспирантов, практикующих врачей- стоматологов.
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
2-е изд., испр.
Для студентов учреждений высшего образования биологических специальностей. Будет полезен учителям, слушателям курсов повышения квалификации, учащимся старших классов, всем интересующимся современными проблемами экологии.
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
Для студентов учреждений высшего образования по специальностям «Бизнес-администрирование», «Экономика электронного бизнеса».
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
Дапушчана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь у якасці вучэбнага дапаможніка для студэнтаў устаноў вышэйшай адукацыі
Пад агульнай рэдакцыяй І. А. Марзалюка
Ва ўмовах абвастрэння геапалітычных выклікаў пачатку ХХІ стагоддзя асабліва важнай становіцца праблема ўмацавання і захавання незалежнай беларускай дзяржавы, яе далейшага развіцця на аснове формаў дзяржаўнасці беларускага народа, якія існавалі на працягу многіх стагоддзяў.
Актуальнасць курса «Гісторыя беларускай дзяржаўнасці» звязана з неабходнасцю фарміравання цэласнага ўяўлення пра самабытнасць беларускай гісторыі, веданнем асноўных этапаў станаўлення беларускай дзяржаўнасці, разуменнем яе асаблівасцей. Вывучэнне гісторыі беларускай дзяржаўнасці дапаможа адказаць на шэраг ключавых пытанняў, звязаных з разуменнем і ўспрыманнем найважнейшых агульначалавечых каштоўнасцей і культурных дасягненняў усяго чалавецтва і ўкладу ў іх свайго народа, гістарычнага вопыту сваёй краіны.
Для студентов, магистрантов, аспирантов, специалистов в области мировой экономики и внешнеэкономической деятельности. Будет полезно для преподавателей при подготовке к лекционным и практическим занятиям по экономике и управлению внешнеэкономической деятельностью.
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
Для иностранных студентов учреждений высшего образования по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия».
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
Для студентов учреждений высшего образования по специальностям «Живопись (по направлениям)», «Скульптура», «Графика», «Монументально - декоративное искусство (по направлениям)», «Декоративно - прикладное искусство (по направлениям)», «Дизайн (по направлениям)», «Изобразительное искусство, черчение и народные художественные промыслы», «Народное творчество».
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
Для студентов учреждений высшего образования географических, природоведческих и гидрометеорологических специальностей.
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
Для студентов учреждений высшего образования. Может быть востребован магистрантами, аспирантами, преподавателями высших и средних специальных учреждений образования, а также практикующими юристами.
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
Предназначено для студентов УВО по специальности «Психология», преподавателей, практикующих психологов.
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
Для студентов учреждений высшего образования по специальностям «Живопись (по направлениям)», «Скульптура», «Графика», «Монументально - декоративное искусство (по направлениям)», «Декоративно - прикладное искусство (по направлениям)», «Дизайн (по направлениям)», «Изобразительное искусство, черчение и народные художественные промыслы», «Народное творчество».
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
Для студентов учреждений высшего образования по специальности магистратуры «Дизайн».
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
Літаратурна-мастацкае выданне для шырокага кола чытачоў, карысна ўсім, хто цікавіцца духоўным набыткам нацыі.
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
главные измерения и механизмы демократического процесса. Представлены модели демократии, сделан перспективный прогноз ее будущего. Исследованы точки зрения ведущих политологов современного мира, проанализированы труды, издаваемые во второй половине ХХ – начале ХХI в. на английском, французском, немецком, польском, белорусском и русском языках.
Для политологов и социологов, изучающих социально-политическую динамику современного мира, и всех, кто интересуется нынешним состоянием демократии, перспективами развития демократических процессов, особенностями становления демократических моделей в суверенных государствах постсоветского пространства.
Дамаможнік А. А. Корзюка «Настольная кніга настаўніка гісторыі» –першае падобнае выданне ў шэрагу літаратуры па выкладанні гісторыі ў Рэспубліцы Беларусь. Уяўляе сабой актуальны практыкаарыентаваны метадычны дапаможнік для настаўнікаў. Упершыню пад адной вокладкай сістэмна прадстаўлены дыдактычныя і метадычныя асновы арганізацыі эфектыўнага ўрока, комплексна раскрываюцца класічныя і сучасныя метады, прыёмы і тэхналогіі навучання гісторыі і асноўныя формы арганізацыі актыўнай вучэбна-пазнавальнай дзейнасці вучняў ва ўмовах мадэрнізацыі школьнай гістарычнай адукацыі і кампетэнтнаснага падыходу ў навучанні прадмету. Дапаможнік напісаны з улікам навейшых тэндэнцый развіцця дыдактыкі гісторыі і школьнай гістарычнай адукацыі.
Выданне змяшчае вялікую колькасць практычнага матэрыялу, які можа быць выкарыстаны педагогамі ў якасці дыдактычнага інструментару ў працэсе навучання гісторыі, а таксама паслужыць асновай для распрацоўкі ўласных метадычных прадуктаў. Настаўнік зможа падабраць аптымальныя прыёмы і сродкі навучання з улікам узроставых асаблівасцяў, пазнавальных магчымасцяў вучняў канкрэтнага класа і самастойна сканструяваць іх змест.
Дапаможнік адрасаваны настаўнікам гісторыі ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі, метадыстам устаноў дадатковай адукацыі дарослых, спецыялістам у галіне гістарычнай адукацыі і методыкі выкладання гісторыі, студэнтам гістарычных факультэтаў устаноў вышэйшай адукацыі, магістрантам, аспірантам і ўсім, хто цікавіцца пытаннямі выкладання гісторыі.
Для студентов учреждений высшего образования по медицинским специальностям. Будет полезен студентам, обучающимся по фармацевтическим и химическим специальностям, специалистам химико-токсикологических и судебно-химических лабораторий.
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
2-е выданне, выпраўленае і дапоўненае
Зацверджана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь у якасці падручніка для студэнтаў устаноў вышэйшай адукацыі па спецыяльнасцях «Правазнаўства», «Паліталогія (па напрамках)», «Эканамічнае права», «Міжнароднае права», «Дзяржаўнае кіраванне і права»
У адпаведнасці з тыпавой вучэбнай праграмай, распрацаванай выкладчыкамі Беларускага дзяржаўнага ўніверсітэта для студэнтаў устаноў вышэйшай адукацыі па юрыдычных спецыяльнасцях, у падручніку выкладаюцца пытанні, якія ўваходзяць у кола абавязковых пры здачы экзаменаў, падрыхтоўцы курсавых і дыпломных прац, выкананні іншых відаў вучэбнай, вучэбна-метадычнай работы. Падаецца агульная характарыстыка найважнейшых гістарычных этапаў айчыннага дзяржаўна-прававога развіцця з акцэнтацыяй увагі на станоўчых і адмоўных рысах, асаблівасцях і тэндэнцыях у паэтапным развіцці дзяржавы і права Беларусі.
Дадзены падручнік грунтуецца як на палажэннях папярэдніх падручнікаў і вучэбных дапаможнікаў, так і на найноўшых дасягненнях гісторыка-прававой навукі з адначасовым выкладаннем уласнай аўтарскай пазіцыі па шматлікіх складаных і праблемных пытаннях айчыннай гісторыі дзяржавы і права.
данных наблюдений и измерений, выполняемых на метеостанции в соответствии с требованиями Всемирной метеорологической организации. Описываются устройство и работа стандартных метеорологических и актинометрических инструментов и приборов, а также современных автоматизированных систем – «Пеленг» и «Vaisala». Даны общие представления об организации гидрометеорологических наблюдений с учетом требований «Технического кодекса установившейся практики», принятых Республиканским гидрометеоцентром. Рассмотрены методы дистанционного зондирования атмосферы, дешифрирования космических снимков и использования в синоптическом анализе. По каждой теме разработан комплекс задач и контрольных вопросов.
Для студентов учреждений высшего образования географических, природоведческих и гидрометеорологических специальностей.
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
3-е изд., испр.
Для студентов старших курсов медицинских учреждений высшего образования, интернов, клинических ординаторов, практикующих терапевтов, а также врачей общей практики.
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |
гибридных автомобилей и электробусов различных стран и производителей. Подробно описываются источники электроэнергии – суперконденсаторы, высоковольтные и низковольтные аккумуляторные батареи, электродвигатели, электронные системы управления, процессы зарядки и зарядные станции. Анализируются конструкции
кузовов электромобилей и утилизация электротранспортных средств. Изложены
требования по безопасности и охране техники безопасности при эксплуатации электротранспортных средств.
Для студентов учреждений высшего образования по специальности «Эксплуатация наземных транспортных и технологических машин и комплексов». Может быть
полезно слушателям курсов повышения квалификации оценщиков и экспертов транспортных средств, а также учащимся в системе среднего специального и профессионального обучения по техническому обслуживанию и ремонту транспортных средств,
специалистам организаций автосервиса.
Наши предложения | Рекомендовано МО РБ (ГРИФ) |