-
Дошкольное образование и подготовка к школе
-
Начальная школа
- Средняя школа
- Факультативные занятия
-
Наглядные пособия
-
Гражданско-патриотическое воспитание
-
Развивающая и художественная литература
- Грамоты, дипломы, медали, линеечки успеха
-
Периодические издания
-
Электронные издания для учителей
-
Для учителей
- Раскраски
- Товары для школы
- Акционные товары
-
23 февраля и 8 марта
- Высшее и дополнительное образование
- Компетентностный подход
- Научно-популярная и справочная литература
- Специальное и профессиональное образование
Страница поиска
Товары по запросу: «Федоров»
Предложенные упражнения соответствуют материалу уроков в 1-м классе. Задания направлены на автоматизацию навыка письма, помогают сформировать у ребенка правильный, четкий, устойчивый почерк, развивают умение списывать с письменного и печатного текста.
Рекомендуем использовать тетрадь для дополнительных индивидуальных занятий с первоклассниками в процессе овладения навыками письма, а также для коррекции почерка у детей более старшего возраста.
Aвтор | Г. М. Федорович |
Предложенные упражнения соответствуют материалу уроков письма в 1 классе. Задания позволяют закрепить написание букв и их соединений, содействуют формированию красивого почерка, развивают зрительное восприятие и произвольную память.
Рекомендуем использовать тетрадь для дополнительных индивидуальных занятий с первоклассниками в процессе овладения навыками письма, а также для коррекции почерка у детей более старшего возраста. При работе с пособием важно, чтобы ребенок не нервничал и не напрягал руку. Следует делать перерывы через каждые 3–5 минут письма, чередовать различные виды деятельности.
Занимайтесь с удовольствием!
Aвтор | Г. М. Федорович |
Предложенные упражнения соответствуют материалу уроков письма в 1 классе. Задания позволяют отработать написание основных элементов букв и их соединений, помогают развить глазомер, мелкую моторику, умение ориентироваться на строке. С правой стороны страницы предусмотрены дополнительные образцы элементов специально для леворуких детей.
Рекомендуем использовать тетрадь для дополнительных индивидуальных занятий с первоклассниками в процессе овладения навыками письма, а также для коррекции почерка у детей более старшего возраста. При работе с пособием важно, чтобы ребенок не нервничал и не напрягал руку. Следует делать перерывы через каждые 3–5 минут письма, чередовать различные виды деятельности.
Aвтор | Г. М. Федорович |