-
Дошкольное образование и подготовка к школе
-
Начальная школа
- Средняя школа
- Факультативные занятия
-
Наглядные пособия
-
Гражданско-патриотическое воспитание
-
Развивающая и художественная литература
- Грамоты, дипломы, медали, линеечки успеха
-
Периодические издания
-
Электронные издания для учителей
-
Для учителей
- Раскраски
- Товары для школы
- Акционные товары
-
23 февраля и 8 марта
- Высшее и дополнительное образование
- Компетентностный подход
- Научно-популярная и справочная литература
- Специальное и профессиональное образование
Страница поиска
Разделы по запросу: «прописи»
Товары по запросу: «прописи»
В серии "Логопедические прописи" представлены тетради:- Ж, Ш. Учим звуки и буквы;- Л, Р. Учим звуки и буквы;- Д, Т. Учим звуки и буквы;- От А до Я: игры со звуками и буквами.- Ч, Щ. Учим звуки и буквы;- В, Ф. Учим звуки и буквы;- Б, П. Учим звуки и буквы;- Занимательные упражнения со звуками, буквами, словами, предложениями.Прописи этой серии предназначены для дошкольников от 4 до 6 лет. Выполняя занимательные задания, ребёнок познакомится с буквами алфавита и научится их писать, приобретёт грамматические навыки, постарается правильно произносить все звуки речи, укрепит мышцы кистей рук, разовьёт координацию движений, а также расширит словарный запас и подготовится к обучению в школе.
Производитель | РФ |
Aвтор | Н.Н.Черноиванова |
В серии "Логопедические прописи" представлены тетради:- Ж, Ш. Учим звуки и буквы;- Л, Р. Учим звуки и буквы;- Д, Т. Учим звуки и буквы;- От А до Я: игры со звуками и буквами.- Ч, Щ. Учим звуки и буквы;- В, Ф. Учим звуки и буквы;- Б, П. Учим звуки и буквы;- Занимательные упражнения со звуками, буквами, словами, предложениями.Прописи этой серии предназначены для дошкольников от 4 до 6 лет. Выполняя занимательные задания, ребёнок познакомится с буквами алфавита и научится их писать, приобретёт грамматические навыки, постарается правильно произносить все звуки речи, укрепит мышцы кистей рук, разовьёт координацию движений, а также расширит словарный запас и подготовится к обучению в школе.
Производитель | РФ |
Aвтор | Н.Н.Черноиванова |
В серии "Логопедические прописи" представлены тетради:- Ж, Ш. Учим звуки и буквы;- Л, Р. Учим звуки и буквы;- Д, Т. Учим звуки и буквы;- От А до Я: игры со звуками и буквами.- Ч, Щ. Учим звуки и буквы;- В, Ф. Учим звуки и буквы;- Б, П. Учим звуки и буквы;- Занимательные упражнения со звуками, буквами, словами, предложениями.Прописи этой серии предназначены для дошкольников от 4 до 6 лет. Выполняя занимательные задания, ребёнок познакомится с буквами алфавита и научится их писать, приобретёт грамматические навыки, постарается правильно произносить все звуки речи, укрепит мышцы кистей рук, разовьёт координацию движений, а также расширит словарный запас и подготовится к обучению в школе.
Производитель | РФ |
Aвтор | Н.Н.Черноиванова |
В серии "Логопедические прописи" представлены тетради:- Ж, Ш. Учим звуки и буквы;- Л, Р. Учим звуки и буквы;- Д, Т. Учим звуки и буквы;- От А до Я: игры со звуками и буквами.- Ч, Щ. Учим звуки и буквы;- В, Ф. Учим звуки и буквы;- Б, П. Учим звуки и буквы;- Занимательные упражнения со звуками, буквами, словами, предложениями.Прописи этой серии предназначены для дошкольников от 4 до 6 лет. Выполняя занимательные задания, ребёнок познакомится с буквами алфавита и научится их писать, приобретёт грамматические навыки, постарается правильно произносить все звуки речи, укрепит мышцы кистей рук, разовьёт координацию движений, а также расширит словарный запас и подготовится к обучению в школе.
Производитель | РФ |
Aвтор | Н.Н.Черноиванова |
В серии "Логопедические прописи" представлены тетради:- Ж, Ш. Учим звуки и буквы;- Л, Р. Учим звуки и буквы;- Д, Т. Учим звуки и буквы;- От А до Я: игры со звуками и буквами.- Ч, Щ. Учим звуки и буквы;- В, Ф. Учим звуки и буквы;- Б, П. Учим звуки и буквы;- Занимательные упражнения со звуками, буквами, словами, предложениями.Прописи этой серии предназначены для дошкольников от 4 до 6 лет. Выполняя занимательные задания, ребёнок познакомится с буквами алфавита и научится их писать, приобретёт грамматические навыки, постарается правильно произносить все звуки речи, укрепит мышцы кистей рук, разовьёт координацию движений, а также расширит словарный запас и подготовится к обучению в школе.
Производитель | РФ |
Aвтор | Н.Н.Черноиванова |
В серии "Логопедические прописи" представлены тетради:- Ж, Ш. Учим звуки и буквы;- Л, Р. Учим звуки и буквы;- Д, Т. Учим звуки и буквы;- От А до Я: игры со звуками и буквами.- Ч, Щ. Учим звуки и буквы;- В, Ф. Учим звуки и буквы;- Б, П. Учим звуки и буквы;- Занимательные упражнения со звуками, буквами, словами, предложениями.Прописи этой серии предназначены для дошкольников от 4 до 6 лет. Выполняя занимательные задания, ребёнок познакомится с буквами алфавита и научится их писать, приобретёт грамматические навыки, постарается правильно произносить все звуки речи, укрепит мышцы кистей рук, разовьёт координацию движений, а также расширит словарный запас и подготовится к обучению в школе.
Производитель | РФ |
Aвтор | Н.Н.Черноиванова |
В серии "Логопедические прописи" представлены тетради:- Ж, Ш. Учим звуки и буквы;- Л, Р. Учим звуки и буквы;- Д, Т. Учим звуки и буквы;- От А до Я: игры со звуками и буквами.- Ч, Щ. Учим звуки и буквы;- В, Ф. Учим звуки и буквы;- Б, П. Учим звуки и буквы;- Занимательные упражнения со звуками, буквами, словами, предложениями.Прописи этой серии предназначены для дошкольников от 4 до 6 лет. Выполняя занимательные задания, ребёнок познакомится с буквами алфавита и научится их писать, приобретёт грамматические навыки, постарается правильно произносить все звуки речи, укрепит мышцы кистей рук, разовьёт координацию движений, а также расширит словарный запас и подготовится к обучению в школе.
Производитель | РФ |
Aвтор | Н.Н.Черноиванова |
В серии "Логопедические прописи" представлены тетради:- Ж, Ш. Учим звуки и буквы;- Л, Р. Учим звуки и буквы;- Д, Т. Учим звуки и буквы;- От А до Я: игры со звуками и буквами.- Ч, Щ. Учим звуки и буквы;- В, Ф. Учим звуки и буквы;- Б, П. Учим звуки и буквы;- Занимательные упражнения со звуками, буквами, словами, предложениями.Прописи этой серии предназначены для дошкольников от 4 до 6 лет. Выполняя занимательные задания, ребёнок познакомится с буквами алфавита и научится их писать, приобретёт грамматические навыки, постарается правильно произносить все звуки речи, укрепит мышцы кистей рук, разовьёт координацию движений, а также расширит словарный запас и подготовится к обучению в школе.
Производитель | РФ |
Aвтор | Н.Н.Черноиванова |
Как занятия аппликацией влияют на развитие мелкой моторики? Мелкая моторика необходима для осуществления большого количества всевозможных действий: от простых жестов до очень сложных движений — рисования, вырезания, письма. Для успешного освоения данных видов деятельности требуется не только точность тонких движений пальцев рук, но и скоординированная работа нервной, мышечной и зрительной систем организма. Одним из методов развития мелкой моторики является аппликация. Её основная задача — сделать доступными и легко выполнимыми все задания, связанные с использованием тонкой моторики. Работая с бумагой, ножницами и клеем, малыш учится терпению, аккуратности, проявляет творческую фантазию, упорство в достижении цели.
Aвтор |
Как занятия аппликацией влияют на развитие мелкой моторики? Мелкая моторика необходима для осуществления большого количества всевозможных действий: от простых жестов до очень сложных движений — рисования, вырезания, письма. Для успешного освоения данных видов деятельности требуется не только точность тонких движений пальцев рук, но и скоординированная работа нервной, мышечной и зрительной систем организма. Одним из методов развития мелкой моторики является аппликация. Её основная задача — сделать доступными и легко выполнимыми все задания, связанные с использованием тонкой моторики. Работая с бумагой, ножницами и клеем, малыш учится терпению, аккуратности, проявляет творческую фантазию, упорство в достижении цели.
Aвтор |
Как занятия аппликацией влияют на развитие мелкой моторики? Мелкая моторика необходима для осуществления большого количества всевозможных действий: от простых жестов до очень сложных движений — рисования, вырезания, письма. Для успешного освоения данных видов деятельности требуется не только точность тонких движений пальцев рук, но и скоординированная работа нервной, мышечной и зрительной систем организма. Одним из методов развития мелкой моторики является аппликация. Её основная задача — сделать доступными и легко выполнимыми все задания, связанные с использованием тонкой моторики. Работая с бумагой, ножницами и клеем, малыш учится терпению, аккуратности, проявляет творческую фантазию, упорство в достижении цели.
Aвтор |
Как занятия аппликацией влияют на развитие мелкой моторики? Мелкая моторика необходима для осуществления большого количества всевозможных действий: от простых жестов до очень сложных движений — рисования, вырезания, письма. Для успешного освоения данных видов деятельности требуется не только точность тонких движений пальцев рук, но и скоординированная работа нервной, мышечной и зрительной систем организма. Одним из методов развития мелкой моторики является аппликация. Её основная задача — сделать доступными и легко выполнимыми все задания, связанные с использованием тонкой моторики. Работая с бумагой, ножницами и клеем, малыш учится терпению, аккуратности, проявляет творческую фантазию, упорство в достижении цели.
Aвтор |
Как занятия аппликацией влияют на развитие мелкой моторики? Мелкая моторика необходима для осуществления большого количества всевозможных действий: от простых жестов до очень сложных движений — рисования, вырезания, письма. Для успешного освоения данных видов деятельности требуется не только точность тонких движений пальцев рук, но и скоординированная работа нервной, мышечной и зрительной систем организма. Одним из методов развития мелкой моторики является аппликация. Её основная задача — сделать доступными и легко выполнимыми все задания, связанные с использованием тонкой моторики. Работая с бумагой, ножницами и клеем, малыш учится терпению, аккуратности, проявляет творческую фантазию, упорство в достижении цели.
Aвтор |
Дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки!
Журнал «Рюкзачишкины прописи» предназначен для занятий с детьми 5—6 лет. Разнообразные занимательные задания, среди которых и различные упражнения на рисование, направлены на развитие мелкой моторики, подготовку руки вашего малыша к овладению сложным навыком письма.
Как рисование помогает укрепить мелкую моторику?
Рисование не только способствует развитию у детей эмоциональной сферы, общих представлений, творческих способностей, но и оказывает большое влияние на формирование элементарных графических умений, которые в дальнейшем помогут ребёнку легче овладевать навыком письма. Рисуя, дети учатся правильно обращаться с карандашом, осваивают различные приёмы проведения линий, у них развиваются мелкие мышцы руки, умение ориентироваться на листе бумаги. Для того чтобы помочь малышу приобрести необходимый опыт графических движений, на страницах журнала предлагаются следующие виды упражнений:
✎ обводка фигур;
✎ рисование по опорным точкам;
✎ дорисовывание второй половины рисунка, недостающих деталей и элементов;
✎ рисунок с опорой на данный образец.
Регулярные занятия рисованием совершенствуют движения и координацию рук ребёнка, тренируют зрительную память и пространственное восприятие, создают основу для успешного обучения письму.
Для формирования у малыша умения правильно распределять силу нажима рекомендуем вам использовать карандаши (простые, цветные).
Желаем вам успехов!
Aвтор |
Дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки!
Журнал «Рюкзачишкины прописи» предназначен для занятий с детьми 5—6 лет. Разнообразные занимательные задания, среди которых и различные упражнения на рисование, направлены на развитие мелкой моторики, подготовку руки вашего малыша к овладению сложным навыком письма.
Как рисование помогает укрепить мелкую моторику?
Рисование не только способствует развитию у детей эмоциональной сферы, общих представлений, творческих способностей, но и оказывает большое влияние на формирование элементарных графических умений, которые в дальнейшем помогут ребёнку легче овладевать навыком письма. Рисуя, дети учатся правильно обращаться с карандашом, осваивают различные приёмы проведения линий, у них развиваются мелкие мышцы руки, умение ориентироваться на листе бумаги. Для того чтобы помочь малышу приобрести необходимый опыт графических движений, на страницах журнала предлагаются следующие виды упражнений:
✎ обводка фигур;
✎ рисование по опорным точкам;
✎ дорисовывание второй половины рисунка, недостающих деталей и элементов;
✎ рисунок с опорой на данный образец.
Регулярные занятия рисованием совершенствуют движения и координацию рук ребёнка, тренируют зрительную память и пространственное восприятие, создают основу для успешного обучения письму.
Для формирования у малыша умения правильно распределять силу нажима рекомендуем вам использовать карандаши (простые, цветные).
Aвтор |
Дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки!
Журнал «Рюкзачишкины прописи» предназначен для занятий с детьми 5—6 лет. Разнообразные занимательные задания, среди которых и различные упражнения на рисование, направлены на развитие мелкой моторики, подготовку руки вашего малыша к овладению сложным навыком письма.
Как рисование помогает укрепить мелкую моторику?
Рисование не только способствует развитию у детей эмоциональной сферы, общих представлений, творческих способностей, но и оказывает большое влияние на формирование элементарных графических умений, которые в дальнейшем помогут ребёнку легче овладевать навыком письма. Рисуя, дети учатся правильно обращаться с карандашом, осваивают различные приёмы проведения линий, у них развиваются мелкие мышцы руки, умение ориентироваться на листе бумаги. Для того чтобы помочь малышу приобрести необходимый опыт графических движений, на страницах журнала предлагаются следующие виды упражнений:
✎ обводка фигур;
✎ рисование по опорным точкам;
✎ дорисовывание второй половины рисунка, недостающих деталей и элементов;
✎ рисунок с опорой на данный образец.
Регулярные занятия рисованием совершенствуют движения и координацию рук ребёнка, тренируют зрительную память и пространственное восприятие, создают основу для успешного обучения письму.
Для формирования у малыша умения правильно распределять силу нажима рекомендуем вам использовать карандаши (простые, цветные).
Aвтор |
Дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки!
Журнал «Рюкзачишкины прописи» предназначен для занятий с детьми 5—6 лет. Разнообразные занимательные задания, среди которых и различные упражнения на рисование, направлены на развитие мелкой моторики, подготовку руки вашего малыша к овладению сложным навыком письма.
Как рисование помогает укрепить мелкую моторику?
Рисование не только способствует развитию у детей эмоциональной сферы, общих представлений, творческих способностей, но и оказывает большое влияние на формирование элементарных графических умений, которые в дальнейшем помогут ребёнку легче овладевать навыком письма. Рисуя, дети учатся правильно обращаться с карандашом, осваивают различные приёмы проведения линий, у них развиваются мелкие мышцы руки, умение ориентироваться на листе бумаги. Для того чтобы помочь малышу приобрести необходимый опыт графических движений, на страницах журнала предлагаются следующие виды упражнений:
✎ обводка фигур;
✎ рисование по опорным точкам;
✎ дорисовывание второй половины рисунка, недостающих деталей и элементов;
✎ рисунок с опорой на данный образец.
Регулярные занятия рисованием совершенствуют движения и координацию рук ребёнка, тренируют зрительную память и пространственное восприятие, создают основу для успешного обучения письму.
Для формирования у малыша умения правильно распределять силу нажима рекомендуем вам использовать карандаши (простые, цветные).
Aвтор |
Журнал «Рюкзачишкины прописи» предназначен для занятий с детьми 5—6 лет. Разнообразные занимательные упражнения направлены на раз- витие мелкой моторики, подготовку руки вашего малыша к овладению сложным навыком письма.
Почему нужно развивать мелкую моторику?
Тренировка мелких мышц кисти не только оказывает положи- тельное влияние на ловкость и гибкость движений рук в целом, но и улучшает произношение звуков, развивает речь, мышление малыша, способность логически строить свои высказывания, повышает концентрацию внимания, зрительного и пространственного восприятия. Высокий уровень развития мелкой моторики, а также в достаточной степени накопленный ребёнком графический опыт в дальнейшем создадут основу для успешного формирования каллиграфически правильного почерка.
Aвтор |
Дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки!
Журнал «Рюкзачишкины прописи» предназначен для занятий с детьми 5—6 лет. Разнообразные занимательные задания, среди которых и различные упражнения на рисование, направлены на развитие мелкой моторики, подготовку руки вашего малыша к овладению сложным навыком письма.
Как рисование помогает укрепить мелкую моторику?
Рисование не только способствует развитию у детей эмоциональной сферы, общих представлений, творческих способностей, но и оказывает большое влияние на формирование элементарных графических умений, которые в дальнейшем помогут ребёнку легче овладевать навыком письма. Рисуя, дети учатся правильно обращаться с карандашом, осваивают различные приёмы проведения линий, у них развиваются мелкие мышцы руки, умение ориентироваться на листе бумаги. Для того чтобы помочь малышу приобрести необходимый опыт графических движений, на страницах журнала предлагаются следующие виды упражнений:
✎ обводка фигур;
✎ рисование по опорным точкам;
✎ дорисовывание второй половины рисунка, недостающих деталей и элементов;
✎ рисунок с опорой на данный образец.
Регулярные занятия рисованием совершенствуют движения и координацию рук ребёнка, тренируют зрительную память и пространственное восприятие, создают основу для успешного обучения письму.
Для формирования у малыша умения правильно распределять силу нажима рекомендуем вам использовать карандаши (простые, цветные).
Aвтор |
Дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки!
Журнал «Рюкзачишкины прописи» предназначен для занятий с детьми 5—6 лет. Разнообразные занимательные задания, среди которых и различные упражнения на рисование, направлены на развитие мелкой моторики, подготовку руки вашего малыша к овладению сложным навыком письма.
Как рисование помогает укрепить мелкую моторику?
Рисование не только способствует развитию у детей эмоциональной сферы, общих представлений, творческих способностей, но и оказывает большое влияние на формирование элементарных графических умений, которые в дальнейшем помогут ребёнку легче овладевать навыком письма. Рисуя, дети учатся правильно обращаться с карандашом, осваивают различные приёмы проведения линий, у них развиваются мелкие мышцы руки, умение ориентироваться на листе бумаги. Для того чтобы помочь малышу приобрести необходимый опыт графических движений, на страницах журнала предлагаются следующие виды упражнений:
✎ обводка фигур;
✎ рисование по опорным точкам;
✎ дорисовывание второй половины рисунка, недостающих деталей и элементов;
✎ рисунок с опорой на данный образец.
Регулярные занятия рисованием совершенствуют движения и координацию рук ребёнка, тренируют зрительную память и пространственное восприятие, создают основу для успешного обучения письму.
Для формирования у малыша умения правильно распределять силу нажима рекомендуем вам использовать карандаши (простые, цветные).
Aвтор |