-
Дошкольное образование и подготовка к школе
-
Начальная школа
-
Средняя школа
-
Факультативные занятия
-
Учебно-методические пособия
-
Гражданско-патриотическое воспитание
-
Развивающая и художественная литература
-
Грамоты, дипломы, медали, линеечки успеха
-
Периодические издания
-
Электронные издания для учителей
-
Для учителей
-
Раскраски
-
Товары для школы
-
Акционные товары
-
Высшее и дополнительное образование
- Компетентностный подход
-
Научно-популярная и справочная литература
-
Специальное и профессиональное образование
Подпишитесь на рассылку и получайте свежие новости и акции нашего магазина.
Методическая литература
Серия "Образовательный компас"
Описанная в книге система дифференцированных упражнений по школьному курсу физики апробирована и рекомендована для использования в образовательном процессе в инструктивно-методических письмах Министерства образования Республики Беларусь.
Дифференцированные домашние задания восполнят пробелы в знаниях, а высокомотивированным учащимся позволят развить свои способности, систематизировать и углубить знания по предмету. Поуровневая дифференциация предупреждает перегрузку школьников.
Карточки-задания составлены в соответствии с требованиями учебных программ и примерного календарно-тематического планирования учебного материала по физике для VI–XI классов на 2015/2016 учебный год и могут использоваться как для домашней работы, так и для кратковременных самостоятельных работ, а также в ходе поддерживающих занятий в старших классах.
Издание рекомендовано педагогам, школьникам, заинтересованным в более глубоком усвоении предмета, а также абитуриентам для систематического повторения основ школьного курса физики.
В методическом пособии даны рекомендации, как научить младших школьников учиться; описана технология реализации интерактивных методов обучения "Интервью", "Картограф", "Рецепты успеха", "Турнир-викторина", "Футбол", апробированных автором на различных учебных предметах в начальных классах.
Предназначено учителям начальных классов, заместителям директора учреждений общего среднего образования, преподавателям и студентам педагогических вузов, преподавателям и слушателям системы дополнительного образования взрослых.
Ваш малыш уже освоил азбуку и знает буквы? Поздравляем! Первые шаги сделаны! Теперь предстоит важный и ответственный этап: научиться читать правильно, осознанно и выразительно. Это можно сделать легко и с удовольствием, путешествуя по «Стране Букварии»!
С этой книгой ребенок полюбит читать. Дети и взрослые найдут в «Букварии» поучительные рассказы, веселые стихи, логические игры и упражнения, задания для письма печатными буквами. Просто играя, маленький путешественник разовьет свою речь и станет более любознательным. «Буквария» поможет подготовить ребенка к дальнейшему успешному обучению.
Адресуется бесстрашным искателем хороших книг -- малышам, их родителям, учителям и воспитателям.
Электронная версия! (высылается на электронную почту после оплаты). При заказе в разделе "Доставка" выбрать "самовывоз".
3-е издание, переработанное и дополненное
Предлагаемые методические разработки учебных занятий по букварю О. И. Тириновой облегчат учителю подготовку к урокам обучения грамоте (чтению), помогут сделать их более продуктивными и интересными. Структура занятий состоит из трех частей: повторения, которое включает актуализацию изученного на предыдущем уроке; нового материала, где максимально реализуется содержание каждой страницы учебника; обобщения как заключительного этапа.
Использованный в разработках дидактический материал направлен на формирование у первоклассников коммуникативных и читательских умений. Большое внимание уделяется синхронности в овладении словом:
• пониманию смысла слова, усвоению его звуковой (фонемной) структуры и графического образа;
• наблюдению за особенностями употребления слов в контексте и правильной их сочетаемостью;
• построению разных по цели высказывания и интонации предложений, пониманию темы и главной мысли текста (без сообщения терминов), поиску точного для него заголовка.
Данные материалы также предусматривают пропедевтическую работу по развитию орфографической зоркости первоклассников, знакомство на практическом уровне с признаками «опасных при письме мест» для гласных и согласных. А широко используемые загадки, детские произведения известных авторов и игровые упражнения не только поддержат интерес учащихся к уроку, но и создадут необходимые условия для организации речевой деятельности.
Адресуется учителям начальных классов.